Avis sur 2 ecoles, 2 methodes

Bonjour a toutes,

Je profite du tire lait pour prendre un peu de temps pour moi.

Dans ma recherche de l'ecole ideale pour mes enfants, et tout particulierement mon petit dernier aux besoins particuliers, sa psychomot m'a parlé de 2 écoles que je ne connaissais pas :
- la Source, à Meudon
- Notre Dame, aussi à Meudon

La première est une école à pédagogie alternative, mais je ne sais pas trop quelle alternative ils ont choisi. L'avantage : proche de chez nous, en cotrat avec l'Etat donc beaucoup moins chere que Montessori, possibilite pour fistond'avoir une AVS. Inconvenients : ecole relativement grande (230 eleves de la grande section au cm2), ne commence qu'a compter de la grande section, projet pedagogique pas tres clair pour moi, pas Montessori

La seconde est une ecole privee catholique, basee sur la pedagogie du Pere Faure. Avantages : proche de chez nous, contrat avec l'Etat donc moins chere, possibilite d'avoir une AVS, pedagogie du Pere Faure qui ressemble beaucoup sur le papier a du Montessori.
Inconvenients : ecole avec beaucoup d'eleves, classes de la meme taille que dans une ecole classique, enseignement spirituel (je suis catholique mais plus pratiquante et surtout, bien que je ne veuille pas le reconnaitre, un cote moqueur, dedaigneux, depuis la naissance de Ruben. Je souhaite que mes enfants aient une education catholique, mais je n'arrive pas a me reconcilier pour le moment avec la religion, moi personnellement, je n'ai rien contre pour mes enfants mais n'est ce pas contradictoire?)

Et bien sur, l'ecole qui a toutes mes preferences pour le moment : l'ecole etre et decouvrir de Saint Nom la Breteche.
Avantages : petite structure, Montessori pur, super contact avec la directrice, tres ouverte a l'accueil des enfants differents
Inconvenients : loin, cher, pas d'AVS, et les caracteristiques de la maladie de mon fils seront elles compatibles avec la pedagogie Montessori? (crises de colere possible en cas de frustration, d'echec, entetemment, obsessions... Un peu les caracteristiques de certaines formes d'autisme si ca vous parle plus)

Il est jeune (10 mois) mais son education scolaire m'obsede depuis sa naissance (j'ai contacte toutes les ecoles Montessori de la region alors qu'il n'avait qu'un mois)


J'avais besoin de l'ecrire, ca m'aide dans ma reflexion. Si vous connaissez par hasard ces ecoles, ces pedagogies, je suis preneuse de vos avis.

Merci beaucoup beaucoup

je ne connais pas du tout, mais renseignes-toi s'ils font des portes ouvertes (ou un rdv avec la directrice)

Est-ce que tu peux avoir les coordonnées de parents qui ont leurs enfants dans cette école, via la psychomot ? Ca te permettra d'avoir d'autres avis.
Liste aussi ce que tu veux, ce que tu ne veux pas.

Courage dans tes recherches

Merci Annec pour ton message.

Justement, aujourd'hui j'etais a Necker avec petit bonhomme et j'en ai parle avec son endocrino. Selon elle, la pedagogie Montessori est tres bien, mais les ecoles ne sont pas adaptees a nos enfants (experiences de quelques enfants qu'elle a suivi qui sont retournes au systeme classique). En effet, le probleme principal est le manque de moyens de ces ecoles : pas d'AVS, impossibilite de financer un ordinateur, l'intervention d'un ergotherapeute, d'une educatrice specialisee... Alors que tout ca est possible dans une ecole classique (ou privee en contrat avec l'Etat) au travers de la MDPH.
Cet argument pese lourd en effet car s'il faut non seulement payer 500 euros par mois + une AVS + le materiel et le tout sans l'aide d'un organisme coordinateur comme la MDPH et en reduisant mon temps de travail (car ecole a 30 minutes de chez nous et qui finit a 15h), ca va devenir impossible. Mon reve Montessori s'eloigne doucement mais sereinement. Je ne veux pas realiser mes reves a travers mes enfants, je veux ce qu'il y a de mieux pour eux.
Ma rechercher de l'ecole ideale continue. Aujourd'hui j'appelle les deux ecoles sus mentionnees car sous contrat

Essaies de voir la première et voir si la pédagogie de branche : parfois c'est bien de ne pas se spécialiser dans une pédagogie car au moins si une pédagogie ne fonctionne pas avec un enfant, on peut s'adapter plus facilement

Et puis en 3 ans, d'autres écoles verront le jour j'en reste persuadée car la pédagogie Montessori a vraiment le vent en pompe et les parents saturent de voir leur gamin seul dans des classes blindées avec des instits qui se sentent plus ou moins concernés.
Donc confiance, et va voir par toi même, expose ton cas : le coup de coeur viendra peut être tout simplement même s'il n'est pas purement précisé montessorien

Coucou,
alors ici dans notre petite école montessori (16 élèves) on a justement un ajout au réglement qui stipule que si l'enfant pose des soucis avérés à la classe ou en cas de gros doutes du corps enseignant, il faut aller voir son médecin pour éliminer certains problèmes possibles ou détecter certains pb importants. (vision, ouîe...)
En fait l'idée est qu'un enfant ne doit pas accaparer le temps de la maîtresse ou qu'un aménagement doit pouvoir être trouvé en accord avec les parents. Il doit pouvoir faire son activité un peu tout seul (après maintes explication bien sûr). Donc ça doit dépendre des cas, le mieux étant d'en parler directement à la maîtresse je pense.
Il y a aussi une assistante.

Pas évident tout ça. Le principal à mon avis étant d'aller voir directement chaque établissement. BOn, tu as un peu de choix, ce qui est plutôt déjà pas mal.

Bon courage

capucine, le problème est connu pour le fils de Milie.
L'objectif est de trouver une école de type péda alternative respectueuse de l'enfant tout en considérant les difficultés de l'enfant (difficultés qui sont indépendantes de leur volonté, parent et enfant)

capucine a écrit:

Coucou,
alors ici dans notre petite école montessori (16 élèves) on a justement un ajout au réglement qui stipule que si l'enfant pose des soucis avérés à la classe ou en cas de gros doutes du corps enseignant, il faut aller voir son médecin pour éliminer certains problèmes possibles ou détecter certains pb importants. (vision, ouîe...)
En fait l'idée est qu'un enfant ne doit pas accaparer le temps de la maîtresse ou qu'un aménagement doit pouvoir être trouvé en accord avec les parents. Il doit pouvoir faire son activité un peu tout seul (après maintes explication bien sûr). Donc ça doit dépendre des cas, le mieux étant d'en parler directement à la maîtresse je pense.
Il y a aussi une assistante.

Pas évident tout ça. Le principal à mon avis étant d'aller voir directement chaque établissement. BOn, tu as un peu de choix, ce qui est plutôt déjà pas mal.

Bon courage

Capucine, c'est justement le probleme de l'ecole Montessori dont je parle. Mon fils ne pourra pas faire tout seul car handicape. Donc faudra que je paie une AVS, en primaire il aura besoin d'un ordinateur... Bref, de l'avis de son endocrino en qui j'ai confiance, pas adapte a Montessori! Mais ce n'est pas grave, je suis deja heureuse d'avoir elimine une option pas par faute de choix, mais parce que c'est surement mieux pour mon enfant. En tout cas merci pour ton temoignage car finalement il n'y a pas tant de parents qui mettent leur enfant dans une ecole Montessori, donc difficile d'avoir un avis objectif, et surtout parce qu'il confirme ce que m'a dit le medecin aujourd'hui