Retour à l'école pour Pikmin ?!

Après un an et demi d'IEF, little pikmin s'est mise à parler de retourner à l'école.

Puis c'est passé ! Puis c'est revenu puis reparti.

Le côté apprentissage la gonfle mais le fait d'avoir débarqué dans une ville tout récemment, le manque de connaissances dans sa ville à elle (l'assoc IEF est sur Bourges donc à 50 km de la maison) lui manque et je le ressens.

Après discussion avec son papa, on a trouvé bonne l'idée de la remettre à l'école : lui laissé un an pour voir ce qu'est l'école, ses avantages, ses défauts.
Elle connait les avantages et les défauts de l'IEF et même si elle est fière d'annoncer à tout le monde qu'elle fait "l'école à la maison" je trouve bien qu'elle puisse faire son choix plutôt que le mien.

Peut être adorera-t-elle l'école du village (nous n'avons pas encore fixé notre choix entre l'école publique ou privé catho, nous allons les visiter dans les semaines qui suivent), se faire des copines, la récré, les activités, le rythme ou peut être préfèrera-t-elle retourner à la maison et gérer ses apprentissages même si ça veut dire ne plus voir TOUT les jours ses copains et revoir le petit groupe d'enfant non sco.

J'avoue j'appréhende vachement (bon j'ai 6 mois pour m'y faire) : 4 aller et retour par jour, un rythme de malade où au final je vais rester à la maison à attendre qu'elle sorte de l'école (2h de rab à chaque fois, c'est short pour sortir flâner   ), mais bon si tous les parents y arrive je devrais pouvoir y arriver.

Nous fixons une seule condition : elle tient l'année entière et fera son choix pour le primaire (sauf gros coup dur hein).

Puis on pourra faire le point sur ses problèmes d'interactions sociales et avoir un vrai dialogue avec les pédopsy et peut être avancer sur un diagnostic asperger/TDA/hyperactivité/rien (haaaaaaaaaaaaaa pinaise si le rien pouvait être validé !!!)

On essaiera de voir les coupines non sco régulièrement pendant les sorties weekend, en espérant que pikmin ne soit pas trop crevée (rhaaaaa les batailles des devoirs...).

Bon il sert à rien ce post mais tant pis   

Waouw, que de changements qui s'annoncent!
Moi je ne trouve pas qu'il serve à rien ton post, j'aime bien lire votre cheminement, savoir comment vous envisagez la suite!
Et oui, en grandissant nos sauvages ont vraiment envie de monde   et ça leur fait du bien... Et comme tu le soulignes, ça peut aussi être l'occasion de voir comment elle a évolué, comment elle se positionne socialement, ce qu'elle peut faire encore pour avancer... ça en fait des choses!
une bonne dose de pour te préparer au rythme, mais oui, bien sûr que vous pouvez le faire!

Merci ma belle ^^

Tes tits chats ne t'ont jamais demandé l'école ?

Le grand, oui, quand il était petit (entrée en petite section), parce qu'on a subi une grosse grosse pression de l'entourage (beaucoup d'enseignants dans la famille). Depuis plus trop, parce qu'il voit les autres enfants de la famille ou les copains, et il n'a pas envie de perdre cette liberté là.
Par contre, lors de certains moments difficiles, où il se positionnait en lutte contre moi pour les apprentissages, j'ai moi précisé ma limite, j'aime notre vie, j'ai envie de la continuer, mais pas à tout prix, et pour moi ça ne peut pas être dans l'opposition. Donc, il a dû choisir (ça n'est pas allé super loin hein, mais on lui a reposé la question), et il a opté pour conserver l'IEF.

Ceci dit, dans notre façon de faire, à l'âge de ta puce il ne bossait encore que si envie, on n'a commencé réellement que l'année du premier contrôle (et si on n'avait pas eu de contrôle, moi j'aurais repoussé à l'année des sept ans, pour la capacité à se concentrer). Donc, on n'a pas eu d'opposition plus tôt...
Et il faut dire aussi qu'il ne voit pas l'école comme une mine de copains, parce qu'il ne voit pas d'école dans son quotidien, et qu'il ne doit pas en parler avec des gamins qui eux aiment beaucoup l'école?

moi je trouve ca super cette capacité de remise en question que vous avez et cette liberté que vous lui laissez     

quelle chance elle a!    

bisous ma belle   

Quand ça vient de nos enfants, ça vaut le coup de tenter le truc!

6 mois, ça te laisse le temps de penser le truc et de te familiariser avec cette idée. Je compatis pour les aller/retour, moi je ne le fais que 2 jours par semaine et encore je ne le mets que le matin mais ces 2 heures "free" passent si vite! Tu verras peut être en cours d'année s'il est possible de partager les trajets et repas de midi avec d'autres parents, ça permet de soulager chacun et d'éviter la cantine.

En tous cas chapeau pour cette décision qui n'est pas facile!    

Moi aussi je trouve ça formidable cette liberté de choix!  
Et comme tu dis, il reste six mois, des visites, des démarches, bref, du temps et de l'évolution pour chacun!

Comme mimi je suis toujours impressionnée de voir vos capacités de réflexion .... et aussi votre capacité d'écoute de Pikmin  

Je rejoins les filles, elle a beaucoup de chance
J'espère que vous trouverez votre solution !

Oui, c'est vraiment chouette cette souplesse / cette liberté que vous vous laissez, je suis admirative, vraiment ! Ca vaut le coup de tenter le truc, puisque c'est à sa demande, et il sera toujours temps de changer si ça ne va pas de toute façon, comme tu dis. Et puis, comme tu dis aussi, si ça peut permettre aux pédopsy de la faire rentrer dans leurs cases et donc de poser un diag clair, ce serait quand même une bonne chose pour vous. Bon courage pour cette décision pas évidente en tout cas, ! Bisoux ,

Bravo! Comme Caramel je crois récemment, vous faites de beaux cheminements! C'est très respectueux de vos enfants et je pense que c'est ce dont ils ont besoin en premier lieu...
Bonne préparation en douceur   

C'est super Louve!! Quelle chance à ta fille d'avoir des parents aussi souples et à l'écoute!!     

Fille du vent a écrit:

euh, juste, pour des si petits, il ne me semble pas irrespectueux d'imposer ce qui nous semble juste, ils 'ont aucun idée précise de ce qu'implique école ou IEF avant d'avoir vraiment essayé, et ça peut se voir en positif comme en négatif... Et parfois, les respecter ce n'est pas aller dans le sens de ce qu'ils imaginent. Voilà, rien à voir avec le post, mais comme je le dis, mon aîné demandait l'école parce qu'on lui en parlait beaucoup, et pour le coup, pour lui, si petit, avec qui il était, ça ne m'aurait pas semblé respectueux. Là, c'est un ensemble, Pikmin grandit, mais aussi, ça permet des choses impossibles avec l'IEF, notamment avancer sur le bilan, et les parents le sentent bien...

Vis c'est vraiment le bilan psy qui nous a poussé à abonder dans le sens de Lilith parce qu'au final, si Lilith s'interroge sur le fait qu'elle n'aille pas à l'école c'est que l'on sort beaucoup en ville et que sys-té-ma-ti-que-ment dès qu'un adulte croise Lilith elle a droit à la question fatale : "ben t'es pas à l'école toi ????"

Elle a 5 ans et même si elle fait grande pour son âge elle n'a encore absolument aucune notion de durée ni de projections et je sens que le coup de tenir l'année entière sera rude et il n'y aurait pas eu tant de difficultés sociale en PS et MS, j'aurais sûrement attendu plus longtemps avant de suivre son avis.

De même je ne veux pas qu'elle change d'avis comme de chemise à la moindre difficulté : ho tiens l'école c'est ch*ant ben pouf on retourne à la maison. ho tiens à la maison aussi faut bosser bon ben on retourne à l'école etc...


Par contre, ce retour à l'école est lourd à supporter via mon entourage. Je suis innondée de choix "plus raisonnable" de "oui quand même c'est mieux" bref il le voit vraiment comme un échec de l'IEF et une victoire éclatante de l'école républicaine.... Et autant je défend l'école pour tous, autant je défend cette notion de choix que ni l'école ni l'IEF n'est mieux que l'autre : une question de choix.

On en est loin pour l'instant.... mais ça viendra peut être   

aaah... l'entourage   
tu vois, mon second n'a jamais demandé à aller à l'école, et comme par hasard, personne ne lui a jamais mis la pression dessus, comme c'était acquis pour notre entourage.....

Oh si il sert ce post !!!
Les expériences IEF sont vraiment, vraiment précieuses pour moi.

Ici bien sur à 3 ans, on va choisir pour elle, parce qu'elle ne sait pas ce qu'est l'école, elle ne peut pas savoir ce qui est mieux, et même si nous pensons que l'IEF sera meilleur, nous sommes prêt à entendre un jour que ce n'était peut-être pas le cas.

J'ai envie de pouvoir me dire "si un jour elle me demande l'école je lui ferai essayer et nous aurons la chance de pouvoir revenir à l'IEF si finalement ça ne lui convient pas".
Mais ce n'est pas si simple : en intégrant l'école, même sur une courte durée, le risque d'adopter la manière d'apprendre à l'école et d'avoir du mal à revenir en arrière est là. Elle risquerait de voir l'apprentissage comme une attente d'info données à un élève assis à sa table, et en attente du jugement pour savoir si elle a bien fait ou non.

Mais Lilith c'est différent, elle est déjà passée par l'école, elle peut avoir besoin de confirmer que ça lui convient ou non, et une école n'est pas une autre, c'est tellement la loterie : si ça trouve cette fois l'expérience sera géniale.
Et je comprends son besoin de voir du monde et la difficulté à satisfaire ce besoin... toute ma préoccupation.  

        

je n'ai pas compris un truc mais je suis en mode bebete... tu dis, essaie à l'année et on verra pour le primaire... mais là, techniquement, en septembre, elle sera en primaire?

Un ptit mot rapide pour dire que personnellement, je suis super admirative que du travail que vous faites avec vos loulous Louve et Fille du Vent (je ne connais que vous deux pour l'IEF).       

Moi je m'en sens totalement incapable et puce me parle déjà d'aller à l'école.   
En tout cas je le redis, vous êtes des mamans merveilleuses!   

et moi je crois comme Louve, IEF ou école, c'est un choix, avec chacun ses avantages, chacun ses inconvénients, et je vous pense moi aussi formidable mais si sur ce choix là, on ne fait pas pareil   
bises, autre MèreVeilleuse   

baboun a écrit:

je n'ai pas compris un truc mais je suis en mode bebete... tu dis, essaie à l'année et on verra pour le primaire... mais là, techniquement, en septembre, elle sera en primaire?

Voui en septembre elle devrait rentrer en cp. Je parlais de sa décision à la fin de l'année pour tout le reste du primaire, afin d'éviter l'effet girouette   

Perce Neige : je plussoie très fort Fille du vent. Déjà : être CNV avec ta reprise d'étude et ton mémoire : y a laaaaaaaaaaaargement de quoi être fière     

Nous sommes toutes des mamans barbara gourde     

aaaah merci, j'ai compris! mdr   

Ahhh l'entourage ....

Faut peut-être travailler avec des chtites plantes toi !!! Te sentir zen avec çà l'aidera aussi mais je ne t'apprends rien !

Je compatis avec les changements d'avis permanents, c'est épuisant.

Il va aussi falloir encaisser d'eventuelles remarques de la part des enseignants, çà çà va être ch....t mais je suis confiante en votre capacité à gérer çà, c'est rien à côté de la gestion des bilans psy je pense.

Et complètement d'accord avec l'IEF/école, c'est un choix mais de là à ce que ce soit la pensée dominante en France, y'à du boulot !

J'espère que ce choix lui apportera beaucoup. IEF ou école, le tout est qu'elle se sente bien (si seulement l'extérieur pouvait JUSTE comprendre ça, le bien-être de l'enfant avant tout...)     

Oh, je n'avais pas vu ton post. J'espère pour elle qu'elle saura faire le bon choix et que cela lui réussira   

Au passage, je trouve que vous êtes vraiment de merveilleux parents, de prendre en compte les désirs et questionnements de votre fille, c'est beau